-37°2 le matin... 

Sol et via 😎

Bonjour à tous

Que devez-vous emporter pour partir en exploration des lointaines contrées que nous allons visiter ?

• un sac léger (plutôt qu'une grosse valise)
• des vêtements pour 4 jours
• un pyjama et des chaussons (ou des tongs)
• un habit de pluie (ou parapluie)
• des affaires de toilette
• des masques (lors des transports)
• le portable avec chargeur (si vous le souhaitez) et des écouteurs (si vous vous la jouez perso)
• un livre au moins (si si j'insiste !)
• un petit carnet pour prendre des notes et deux ou trois stylos
• des jeux (pour passer le temps lors du trajet en car)
• un petit sac à dos pour transporter quelques affaires la journée
• une serviette de toilette
• tee-shirts, casquette, crème solaire (on a le droit de rêver !)
• un sac plastique pour le linge sale

Un projet de la classe de 3^ème2

 Le point de départ

Cette idée nous avait été proposée par un élève en début d’année, ce qui nous a donné l’envie de réaliser ce projet. Nous en avons donc parlé en vie de classe, ce projet nous a pris beaucoup de temps à organiser car il fallait se mettre d’accord avec tout le monde, trouver le matériel, une date pour la réalisation mais également les plantes... Nous avons ensuite trouvé un consensus, l’idée de cultiver des plantes aromatiques. Avec l’aide d’un parent d’élève, M. Morin, qui nous a fourni des palettes dans lesquelles nous avons disposé nos pots. Nous avions notre emplacement, il ne nous manquait que les graines, les pots et la terre. Nous avons donc effectué une recherche de matériel, chez nous ou même en demandant à d’autres personnes, la fleuriste, notre entourage… jusqu’à ce que nous ayons trouvé tout le matériel nécessaire. Nous avons donc trouvé une date pour faire la plantation et par la même occasion visiter une ferme bio, se situant au-dessus de Vermenton, la ferme du Bois Choppard plus exactement. Jean Marie Bounon, le propriétaire, nous l’a fait visiter.

Visite de la ferme :

M. Bounon a commencé par nous expliquer l’histoire de la ferme, son évolution, la façon dont ils étaient passés d’une agriculture non-biologique à une agriculture biologique, ce qu’était vraiment ce label… Cela nous a beaucoup appris sur ce qu’était vraiment ce métier et sur les différentes difficultés qu’on peut rencontrer. Pour finir, le propriétaire ainsi qu’un de ses associés nous ont fait visiter la ferme puis nous sommes rentrés au collège.

Après-midi plantation : 

Après avoir demandé à Pierre Michelet d’installer les palettes à l’avance, nous avons rassemblé tout notre matériel au milieu de la pelouse pour avoir de l’espace et faire plus facilement le mélange de la terre et du terreau que nous allions après mettre dans les pots. Nous nous sommes donc divisé le travail, le premier groupe étant chargé de bêcher la terre afin de permettre la plantation des quelques plantes devant la palette se situant sur le plateau du haut, et le deuxième chargé de préparer la terre et les pots. Après avoir terminé la préparation des pots, nous avons semé les graines dans ceux-ci, en mettant le basilic dans des grands pots pour qu’il est la place de se développer, la coriandre et la ciboulette dans des petits pots, et puis les quelques autres plantes dans les pots qu’ils nous restaient. Pendant ce temps, l’équipe du bêchage commençait à installer les barrières pour pouvoir protéger les plantes destinées à être plantées au sol. Nous sommes ensuite allés installer les pots dans les palettes en séparant les différents types de plantes, nous avons aussi planté les fleurs autours de la palette du plateau puis nous avons fini par les arroser.

Entretien jusqu’à la fin de l’année :

Pour le bon entretien et arrosage des plantes, nous avons mis en place un calendrier au sein de notre classe, nous avons tous un jour et une heure où nous allons nous occuper des plantes en les arrosant.

Nous espérons que les élèves des classes de 4^ème, 5^ème, et 6^ème seront motivés pour continuer ce projet l’année prochaine lorsque nous ne serons plus là.

Pour plus d’informations, rendez-vous dans la gazette du CDI, il y a un article consacré à ce projet !

Notre équpe qualifiée (4 gimpeurs + 4 jeunes officiels) pour le championnat académique, au Creusot, 10 voies à valider en 6h de compétition...

CLASSEMENT FINAL: 4 jeunes officiels validés au niveau ACADÉMIQUE et une belle, très belles place de 6e au classement général et 3e équipe icaunaise... BRAVO à TOUS!!!

CHAMPIONNAT DÉPARTEMENTAL, à Chablis, 8 élèves de l'AS, 4 grimpeurs et 4 jeunes officiels... Place finale: 4e! Notre numéro fétiche: le 4 ;-)

Un mur ouvert a eu lieu aujourd'hui, sur le mur du gymnase du collège P.BERT, à Auxerre.

Une cinquantaine d'élèves étaient présents, dont une dizaine de vermenotnnais...

Aujourd'hui, le FSE proposait à ses adhérents de participer à un "atelier chocolat".

Durant tout l'après-midi, un chocolatier d’un laboratoire de région parisienne est intervenu auprès de 32 élèves du collège.

Tout a commencé par la dégustation d’un chocolat chaud...pour s'ouvrir les papilles! Puis, place à la découverte de l'histoire de l’arbre à cacao avec la présentation de la cabosse fruit du cacaoyer et de ses fèves... On en apprend des choses! Ensuite, sont arrivées les explications de la préparation des fèves pour en tirer la poudre et le beurre de cacao... Miam miam, ça commence à sentir bon! Enfin, le temps tant attendu de tou(te)s, avec la confection

- de truffes en partant des 3 cubes des trois types de chocolats à rouler dans la poudre de coco , le cacao et le sucre glace.

- de mendiants avec différents types de chocolats, sans oublier les gourmandises à placer dessus!

Tous les élèves sont repartis avec leurs fabrications, pour une dégustation en famille... peut-être...si les gourmands ont su résister à la tentation!

En 2020-2021, Mmes GROSS ET NEDDAR, dans le cadre de la classe Arts / Maths, ont fait réaliser des broderies urbaines par les élèves de 6°2. Elles peuvent encore être visibles sur le grillage du collège, proche du portail sud.

BRAVO À TOUS LES ARTISTES!

Un petit tour dans Vermenton: au port, à la baignade, devant l'ancienne gare (pour faire un peu de muscu) et enfin retour au collège!