Dans le cadre des expositions présentées au collège en mai et juin autour du handicap et de l’inclusion, les élèves participent également, en cours d’EPS, à des activités physiques adaptées leur permettant de mieux comprendre les enjeux du sport pour tous.

Aujourd’hui, les classes de 6ème ont eu l’opportunité de découvrir le handball fauteuil grâce à l’intervention de deux animateurs du HBCA (Handball Club Auxerrois). Équipés de fauteuils adaptés à leur morphologie, les élèves ont rapidement pris leurs marques à travers différents ateliers de manipulation et de déplacement.

Après cette phase de découverte, place au jeu ! Les élèves ont pu participer à de véritables rencontres de handball fauteuil, dans une ambiance dynamique, conviviale et toujours avec le sourire. Cette expérience leur a permis de mesurer les adaptations nécessaires à la pratique sportive tout en développant de nouvelles sensations et compétences.

La séance s’est conclue par un temps d’échange entre les animateurs et les élèves autour du handicap, des différences et des difficultés que peuvent rencontrer les personnes en situation de handicap dans leur vie quotidienne. Un moment riche en réflexions, qui a permis à chacun de mieux comprendre les enjeux de l’accessibilité, du respect et de l’inclusion.

Une belle découverte qui, nous l’espérons, contribuera à faire progresser chacun vers davantage de tolérance, d’empathie et d’ouverture aux autres. 

Le collège est fier de mettre à l'honneur les excellents résultats obtenus par ses élèves lors du Rallye Mathématique 2026.

Cette année encore, le Département de l'Yonne a choisi de renouveler son soutien à cette action éducative d'envergure et de valoriser l'engagement ainsi que les performances des élèves lauréats. À ce titre, une cérémonie départementale de remise des prix s'est tenue le mercredi 27 mai 2026 à 15h00 aux Celliers du Département, réunissant les élèves distingués pour leurs remarquables résultats.

Nous avons le plaisir d'annoncer que notre établissement s'est particulièrement illustré en obtenant la 2ᵉ place départementale dans deux catégories :

• Niveau 5ᵉ : 2ᵉ place départementale grâce à l'excellent travail Jules BOUNON, Pablo CREMIERE et Alexis LAMBERT.

• Niveau 3ᵉ : 2ᵉ place départementale grâce à l'engagement et à la réussite de Marion BOUNON, Isia CREMIERE, Tristan GLOSSL-WIEDNER et Juga PELLERIN-MADIER

Ces résultats témoignent du sérieux, de la persévérance et de l'esprit d'équipe de nos élèves, qui ont su mobiliser leurs compétences en logique, en raisonnement et en résolution de problèmes pour relever les défis proposés dans le cadre de ce concours.

Nous adressons nos plus sincères félicitations à l'ensemble des élèves récompensés ainsi qu'à leurs enseignants pour leur accompagnement et leur investissement tout au long de l'année.

Cette belle réussite contribue au rayonnement de notre collège et illustre pleinement l'ambition éducative que nous portons : permettre à chaque élève de développer son potentiel et de s'épanouir dans l'excellence.

Bravo à nos lauréats pour cette performance dont toute la communauté éducative peut être fière !

Rando Sciences en forêt : apprendre, observer, protéger

Dans le cadre de sa démarche de labellisation E3D (Établissement en Démarche de Développement Durable), le collège poursuit son engagement en faveur de l'éducation à l'environnement en proposant une journée exceptionnelle : la Rando Sciences en forêt.

Organisée en partenariat avec le Conseil départemental et entièrement financée, cette sortie pédagogique a conduit nos éco-délégués et les élèves volontaires sur le site des Espaces Naturels Sensibles de la Côte à l'Étang, à Voutenay-sur-Cure, un espace remarquable pour la richesse de sa biodiversité.

Comprendre le vivant par l'expérience

Tout au long de la journée, les élèves ont été invités à devenir de véritables explorateurs de la nature. Accompagnés par Adrien Sala, Madame Germain, Monsieur Garcia et une médiatrice du Conservatoire d'Espaces Naturels de Bourgogne, ils ont découvert les richesses et les fragilités des milieux naturels qui les entourent.

Au fil des sentiers, les jeunes ont alterné observations, expérimentations et activités ludiques autour de trois grandes thématiques essentielles : les arbres, les sols et l'eau.

Identification d'espèces végétales, découverte des pelouses calcicoles, analyses de sols, prélèvements d'eau, jeux coopératifs, approches sensibles et même artistiques : autant d'activités qui ont permis aux élèves de mieux comprendre le fonctionnement des écosystèmes et les interactions entre les êtres vivants.

Sensibiliser aujourd'hui pour agir demain

Au-delà des connaissances scientifiques acquises, cette journée avait pour ambition de développer la curiosité, l'esprit d'observation et le sens des responsabilités des élèves face aux défis environnementaux actuels.

En découvrant concrètement la richesse de la biodiversité locale et les équilibres parfois fragiles qui la caractérisent, chacun a pu mesurer l'importance de préserver ces espaces naturels pour les générations futures.

Une action concrète de notre engagement E3D

Cette sortie illustre pleinement la volonté du collège de faire vivre le développement durable au quotidien. Parce que l'éducation à l'environnement se construit aussi sur le terrain, au contact direct de la nature, ces expériences constituent des moments privilégiés pour former des citoyens éclairés, responsables et engagés.

Nous remercions chaleureusement l'ensemble des partenaires et intervenants qui ont contribué à la réussite de cette belle aventure scientifique et humaine.

Observer, comprendre, respecter : trois étapes essentielles pour construire ensemble un avenir plus durable.